cembavieya

Me estoy yendo Mi amigo Jorge Delgado, publicista CEO de “La Vuelta a la Manzana Marketing 360º”, tiene la buena costumbre de utilizar su ingenio para despedirme y brindar conmigo por el éxito de mi próxima aventura... Así es, próximamente me vuelvo a ir al Ártico, en este caso al ártico canadiense. Estos montibujos, nombre escogido por ellos mismos ¡están vivos, lo juro!, se ajustan perfectamente a una de mis premisas, la normalización de estas actividades. Entendiendo esto por presentar el concepto aventura, ajustado a lo cotidiano, a lo corriente, próximo al común...   En mis aventuras no hay nada épico, ni trascendental... Solo hay curiosidad, encuentro íntimo, necesidad vital... Propiedades que no deberían ser ajenas al común de los mortales.   El proyecto cembavieya se nutre de estas experiencias, la normalización de la aventura y sus valores es lo que quiero trasmitir en su mensaje... Ya os contaré a la vuelta. Para saber más de este proyecto: https://cembavi...

  FOCALIZANDO Focalizar es la capacidad de inhibir las interferencias de estímulos irrelevantes que acaparan la atención del individuo sobre su objetivo... Pues eso, focalizado en llegar a punto a mi cita con el ártico canadiense, paso esta última semana con la rutina de caminar - correr - tomar frío - visualizar... Siempre le he dado mucha importancia a la dureza. No estoy hablando del nivel de resistencia ni de umbrales ni de eficiencia, se trata de algo más, de una combinación de lo físico y lo mental. Aire libre , este es mi gimnasio.  Hace años  entrenaba lo técnico, en la nieve y en la playa, esto ya lo tengo automatizado por lo que me centro más en eso de la dureza. Esto me lleva a  entrenar siempre al aire libre, si hace mal tiempo mejor o eso me digo, incluso tengo entrenado a horas de poca luz para acostumbrarme a las condiciones que voy a vivir.    " El talento se educa en la calma, y el carácter en la tempestad" Goethe. Caminar y correr ...

Glaciares heridos de muerte El 21 de marzo se conmemora el primer Día Mundial de los Glaciares , y este año coincide con la declaración de la ONU de Año Internacional de la Conservación de los Glaciares , Se trata de una oportunidad para sensibilizar a la opinión pública mundial sobre el papel fundamental de los glaciares, la nieve y el hielo en el sistema climático y el ciclo hidrológico, así como sobre las repercusiones económicas, sociales y medioambientales de los cambios inminentes en la criosfera de la Tierra. Así se recoge en la página oficial del Año Internacional de la Conservación de los Glaciares, evento copresidido por la UNESCO y la OMM.  https://www.un-glaciers.org/es Hacer frente a los efectos del deshielo de la criosfera requiere una acción climática internacional activa, solo así y en primera instancia, se pueden proteger las regiones más regiones vulnerables, aunque el fenómeno afecta a todo el planeta y a todas las personas que lo habitamos, por eso debemos ...

  La caza del zorro Un tambor hecho con piel de reno suena con un compás de dos por dos. El runebomme (tambor ritual) y el yoik (balada típica) son los pilares de las ceremonias del pueblo Sami (mal llamado lapón). Con el runnebomme y el yoik, el noaidi (chamán) invoca a los espíritus de la naturaleza, entra en trance e interpreta los fenómenos de la naturaleza, que en la cosmología sami tienen cada uno su cometido. Esta noche, el noaidi convoca a las guovssahas , las luces que pueden ser oídas... Para los Sami, las luces del norte, son piedra angular de su cultura. Una creencia muy arraigada entre los sami, es que las auroras boreales son los espíritus ancestrales bailando en la otra vida o guardianes que vigilan que las almas de los muertos trasciendan al cielo sami. Para el pueblo Inuit (mal llamado esquimal), en cambio, la aksarnirq (aurora boreal) son espíritus de los animales que han sido cazados por ellos y que danzan alegremente porque su espíritu ha trascendido ...

¿El peor viaje del mundo? Atesoro una libretita con frases que he ido encontrando en diferentes libros y otras fuentes. Una colección de pensamientos que me ayudaron y me ayudan a visualizar actividades como la que me aproximo a realizar. En este entrenamiento, me encuentro con las propuestas siguientes: “La exploración es la expresión física de la pasión intelectual” “La exploración polar es la forma más cruel y solitaria imaginable” Son frases acuñadas por Apsley Cherry-Garrard , autor del libro <<El peor viaje del mundo>>. Si bien la primera frase tiende al optimismo a la exaltación. La segunda cae a la realidad de su experiencia.  Cherry-Garrard fue uno de los supervivientes de las extremas y duras condiciones de la mítica y malograda expedición de Scott al Polo Sur. Tres años de memorias, a partir de las anotaciones que dejó Scott y, sobre todo, de su propia experiencia. A pesar de la épica anglosajona y su empeño en reivindicarse, yo soy más de Amundsen ,...

  AVENTURA   ¿Qué es, para qué sirve y por qué nos engancha? Una AVENTURA es una experiencia de naturaleza arriesgada, normalmente compuesta de situaciones inesperadas, en muchas ocasiones estando presente cierta clase de peligro... Nos cuenta la Wikipedia . En Definición.de se desarrolla el concepto de AVENTURA, como “la idea vinculada a una experiencia que acarrea ciertos riesgos y cuyo protagonista puede estar a merced de sucesos imprevisibles”. La aventura puede ser espontánea e involuntaria, o en otros casos, la persona protagonista impulsa una acción para tratar de vivirla. Para el género de aventuras, según Literaturasm.com ,   la AVENTURA es aquello que se opone a la rutina, a lo cotidiano, de ahí su valor. Es la capacidad del protagonista para enfrentarse a riesgos, misterios y peligros.  Sebastián Álvaro , creador y director del programa de televisión “Al filo de lo imposible”, lo resume en una frase : “La AVENTURA nos enseña que somos seres fini...

EDUCACIÓN de AVENTURA La Educación de Aventura se puede definir como el conjunto de actividades variadas que interaccionan con el entorno natural. Contienen elementos de riesgo real o aparente en situaciones en las que el resultado es incierto y está influido por la persona participante y la circunstancia.  La Educación Aventura es un formato de enseñanza en el que el alumnado participa en actividades de aventura que requieren y desarrollan habilidades físicas, cognitivas y afectivas.   La  Educación de Aventura  implementa modelos pedagógicos que    combinan el currículo escolar con actividades de aventura y medio natural. Entre los resultados habituales de estos modelos educativos, se encuentra la mejora de la autoestima, el desarrollo de la actitud cooperativa y el incremento de la relación con el medio natural, atendiendo  especialmente a su cuidado. cembavieya , como proyecto divulgativo, propone utilizar la aventura como herramienta educativ...